很榮幸在加入邦林大家庭五(wu)個(ge)月后，參與了公司給予的培訓--生命密碼的解析（又稱數字心(xin)理學）。
通過這(zhe)次培訓我才發(fa)現原來我們每個人(ren)是帶著“摩斯密碼”來到這個世界的！有些人活出了他的密碼天性，人生就很幸福；有的人如果活得跟自己的密碼天性相反，就比較的痛苦和疲憊！通過數字看見一個人的內(nei)心(xin)世界(jie)及未來，讓我們既(ji)能揚長避短，又(you)能(neng)更好地去理解別(bie)人。其實生活(huo)和(he)工作(zuo)的諸(zhu)多(duo)不(bu)(bu)幸，并不(bu)(bu)是因(yin)為不(bu)(bu)愛，而是因(yin)為不(bu)(bu)懂和(he)不(bu)(bu)了解！
數(shu)字1，所有數字的領導者、起始數， 1號人的生活方式非常的獨立，很多事情都是自己處理，總認為自己的決定是對的，要的是“我覺得”不要“你覺得”，很少考慮對方的感受，總是要對方遷就她，包容她，其實那是因為她認為是自己該做的，是愛你的表現方式，在愛情里無論男人或女人，都有自己對愛的表達方式，如果不了解對方，可能會因為主觀的自我判斷喪失一段對的感情。
1同(tong)時代(dai)表著(zhu)務實，簡單直(zhi)接，鐘繕夤老師說(shuo)她就特(te)別喜歡用1多(duo)的員工，因為(wei)1多(duo)的人一個人能干幾個人的活，同(tong)時必須把你(ni)的想(xiang)法(fa)用他的嘴巴(ba)讓他說(shuo)出來，讓他以為(wei)這(zhe)是其他的想(xiang)法(fa)，他會比誰(shui)都跑得快(kuai)。
2號人--黏人的“小妖精(jing)”，尤其是兩千(qian)年之后出(chu)生的孩子，2相對來說會比較多。2號人(ren)最(zui)需要的(de)就是陪(pei)伴。如(ru)何讓(rang)她感(gan)受到你的愛呢(ni)？我(wo)們要學會(hui)傾聽、陪伴，讓她感受到(dao)那(nei)份(fen)被愛的滿(man)足感。很多(duo)時候我們(men)(men)覺得我們(men)(men)很愛孩子，其實不是這樣(yang)，你給(gei)的(de)未必是她(ta)想(xiang)要的(de)。就好像一只貓(mao)(mao)，特別愛一只兔(tu)子(zi)。它每(mei)天(tian)把自己最愛吃的(de)魚(yu)剩下(xia)了(le)送(song)給兔(tu)子(zi)，兔(tu)子(zi)每(mei)天(tian)看到貓(mao)(mao)送(song)來的(de)魚(yu)，想(xiang)死的(de)心(xin)都有，心(xin)里在呼喊：啥(sha)時給我(wo)胡蘿(luo)卜啊！我自己(ji)就(jiu)是個典型2號人，每天睡覺前的第一件事喜歡和老公聊今天的所見所聞，一直喋喋不休。老公都笑我是個話(hua)嘮，當(dang)哪天(tian)我跟他說事情(qing)沒理(li)會(hui)時，就(jiu)會(hui)掉(diao)眼(yan)淚，同時也是個愛哭鬼。
3號人(ren)代表擁有行動(dong)力、激情、自信，創造力(li)強，銷售(shou)能(neng)力(li)強。性格的反(fan)面(mian)容易暴(bao)脾氣，愛(ai)面(mian)子、任性、沖動、渴(ke)望被關注。你身邊(bian)是(shi)否有這樣的人(ren)？當你遇見這種人(ren)的時候你該(gai)如何(he)相處？
了解到(dao)數字心理學后，也能很好(hao)的(de)運用到(dao)人力資(zi)源管理(li)工作中，把合(he)適的(de)人放到合(he)適的(de)崗位。公司(si)送我(wo)去參加培(pei)訓，也是希(xi)望我(wo)們人(ren)力(li)資源部(bu)能(neng)把每個邦林人(ren)的(de)才能(neng)真正發(fa)揮出(chu)來！人(ren)這輩子最(zui)痛苦的(de)就(jiu)是做著自己不擅(shan)長(chang)不喜歡的(de)工作。杭州邦林的(de)管理(li)理(li)念是給員工賦能(neng)：讓(rang)所有(you)來邦林的(de)人(ren)，都能(neng)發(fa)揮他（她）最(zui)大的(de)價值，有(you)成就(jiu)感、獲得感，這樣(yang)才能(neng)真正實現公司(si)倡導的(de)“物質精神雙富足的目標”！
你還想(xiang)知道4、5、6、7、8、9的(de)含(han)義嗎？敬(jing)請期待！你的(de)點贊就是我寫文章的(de)熱情(qing)哦(e)！
